斯科特通過對工作中影響報酬的要素進行研究后，提出了工作等級劃分的方法，并將其用于1923年美國《工薪劃分法案》。

按照成就需求理論，高成就需求者不會為自己設(shè)置目標(biāo)，喜歡在外界的推動下尋求問題的答案。

員工對組織的貢獻不僅來自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績效與成果，同時還要包括員工超越其職位對組織所創(chuàng)造的價值被稱為OCB。

下面（）不屬于以人為基礎(chǔ)的系統(tǒng)分析方法。

職級分類法是一種基于崗位進行編制的分類方法，因此具有較好的實用性和操作性。

企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理銜接的橋梁和紐帶的是（）。

排列法按相對價值大小排序，能夠準確衡量不同崗位價值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。

交替排列法是按崗位價值由低到高依次選出崗位，得到所有崗位價值排序結(jié)果。

工作分析起源階段的代表人物是（）。

為實現(xiàn)有效授權(quán)，應(yīng)注意哪些方面？（）