A.1米以下
B.1米和1米30厘米之間
C.1米50厘米以上
D.2米以下
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A.家庭的教養(yǎng)方式與幼兒入園適應(yīng)快慢有關(guān)
B.性格外向，膽大的幼兒更易適應(yīng)幼兒園的生活
C.幼兒教師對(duì)幼兒的態(tài)度與幼兒入園適應(yīng)快慢有關(guān)
D.嬌寵溺愛的幼兒更易適應(yīng)幼兒園環(huán)境
A.游戲法
B.移情法
C.故事法
D.講解示范法
A.直覺行動(dòng)思維
B.抽象思維
C.具體形象思維
D.邏輯思維
最新試題
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強(qiáng)，便于評(píng)價(jià)。