A.結(jié)構(gòu)游戲
B.表演游戲
C.角色游戲
D.智力游戲
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A.游戲是兒童的正當(dāng)權(quán)利
B.游戲是學(xué)前期的基本活動(dòng)
C.游戲是孩子最佳的學(xué)習(xí)途徑
D.游戲是孩子頑皮的表現(xiàn)
A.玩沙區(qū)
B.烹飪區(qū)
C.音樂(lè)區(qū)
D.數(shù)學(xué)區(qū)
A.音樂(lè)游戲
B.智力游戲
C.表演游戲
D.體育游戲
A.角色游戲
B.智力游戲
C.表演游戲
D.結(jié)構(gòu)游戲
A.給兒童制定詳細(xì)的游戲規(guī)則
B.對(duì)兒童不正確的做法進(jìn)行指責(zé)
C.尊重兒童的意愿，讓兒童自由分配角色
D.注重游戲的結(jié)果而不是過(guò)程
最新試題
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
正確的教育理念的作用是（）
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng)，應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
從兒童的心理發(fā)展來(lái)看，兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程。
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開(kāi)發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。