A.家長職業(yè)與家庭教育影響之間有必然的聯(lián)系
B.家庭氣氛如何對子女不會產(chǎn)生影響
C.家長期望越高越能對孩子的學(xué)習(xí)起到促進作用
D.健康、文明的生活方式將為良好的家庭教育打下基礎(chǔ)
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A.率先性
B.密切性
C.終身性
D.生活性
A.文化程度高的家長更能提高家庭教育的質(zhì)量
B.家庭經(jīng)濟是家庭教育的必要因素
C.專斷、權(quán)威的家庭氣氛不利于孩子的心理健康
D.家長期望越高越能對孩子的學(xué)習(xí)起到促進作用
A.聯(lián)合家庭和擴大家庭逐漸增多
B.不完整家庭有減少的趨勢
C.家庭規(guī)模逐漸趨于小型化
D.核心家庭減少
A.核心家庭
B.聯(lián)合家庭
C.擴大家庭
D.不完整的核心家庭
最新試題
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認(rèn)識。
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好()
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()