A.探索性實(shí)驗(yàn)
B.鑒別性研究
C.定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)
D.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)
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你可能感興趣的試題
A.目的是為了探索發(fā)現(xiàn)教育規(guī)律
B.更好的指導(dǎo)教育的實(shí)踐
C.目的是認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象
D.只有遵循科學(xué)規(guī)律,才能獲得教育的規(guī)律性認(rèn)識(shí)
A.計(jì)劃性原則
B.粗讀
C.精讀
D.瀏覽
A.研究報(bào)告是研究的最終結(jié)論和表現(xiàn)形式
B.教育研究報(bào)告屬于教育調(diào)查研究
C.以書(shū)面的形式呈現(xiàn)
D.教育研究報(bào)告屬于教育行動(dòng)研究
A.計(jì)劃
B.調(diào)查
C.評(píng)價(jià)
D.實(shí)施
A.成人的心理特點(diǎn)
B.教育教學(xué)對(duì)學(xué)前兒童的作用
C.學(xué)前兒童的一般能力發(fā)展
D.學(xué)前兒童的特殊能力和個(gè)性傾向
最新試題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
教育的整合性原則要求有()
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng),應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類的規(guī)則游戲。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開(kāi)展的教育活動(dòng)。