A.散文體敘事文學(xué)
B.敘事文學(xué)
C.敘事體散文文學(xué)
D.散文體
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A.接受能力
B.心理、生理、經(jīng)驗(yàn)、審美等方面的發(fā)展特征
C.語(yǔ)言能力
D.思維能力
A.安徒生
B.夏爾貝洛
C.格林兄弟
D.豪夫
A.引導(dǎo)幼兒分辨是非，領(lǐng)悟正確的思想認(rèn)識(shí)和行為
B.引導(dǎo)幼兒向上，追求美好的事物
C.指出幼兒身上存在的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，啟發(fā)他們改正
D.嚴(yán)格要求自己，講文明禮貌
A.宣傳、表現(xiàn)、反映、娛樂(lè)
B.教育、認(rèn)識(shí)、審美、娛樂(lè)
C.認(rèn)識(shí)、宣泄、學(xué)習(xí)、閱讀
D.啟蒙、記錄、欣賞、傳播
A.《天籟集》
B.《歌謠》周刊
C.《演小兒語(yǔ)》
D.《童謠大全》
最新試題
科洛迪的《木偶奇遇記》中的匹諾曹說(shuō)謊后鼻子就不可思議地變長(zhǎng)了，運(yùn)用了哪個(gè)表現(xiàn)手法？（）。
“一棵蒲公英，一群小傘兵。風(fēng)兒吹，飄哇飄，一落落在青草坪。陽(yáng)光照，雨水淋，長(zhǎng)出一片蒲公英。”對(duì)這首兒歌的描述不正確的是（）
幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn)以及必要的知識(shí)，而現(xiàn)實(shí)是他們時(shí)刻要面臨人生的很多第一次，那在幼兒文學(xué)則書(shū)寫(xiě)童年可能經(jīng)歷各種困境和必要的知識(shí)。
兒童戲劇文學(xué)是兒童戲劇的重要組成部分，是專門為兒童戲劇演出創(chuàng)作的文本，簡(jiǎn)稱劇本。它具有戲劇性和文學(xué)性的雙重特點(diǎn)。
優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，最善于用淺切的語(yǔ)言表達(dá)童年的美好和快樂(lè)、童年的苦惱和憂愁，童年的堅(jiān)持和成長(zhǎng)。
下列作品不是圖畫(huà)書(shū)的是（）
劉饒民的《春雨》中，作者通過(guò)滴答、滴答的象聲詞的重復(fù)，為我們營(yíng)造出春雨悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲響。將種子、梨樹(shù)、麥苗進(jìn)行擬人化的塑造，通過(guò)排比反復(fù)的語(yǔ)句，簡(jiǎn)潔地勾勒出了春天的蓬勃生機(jī)。
圖畫(huà)書(shū)的封面“讀”不出下列哪個(gè)信息？（）
在2021年10月27日，教育部發(fā)布《教育部組織專家遴選推薦一批幼兒圖畫(huà)書(shū)》的文章。這次教育部的推薦書(shū)單，說(shuō)法正確的是（）。
（）是兒童戲劇的靈魂。