學前兒童健康教育不是學前兒童教育整體結構的組成部分。

幼兒健康教育的內容包括人體認識和保護知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預防教育、個人衛(wèi)生和生活習慣教育，還有（）。

學前兒童健康教育內容編排的原則有（）

自我評價就是對教育者自身的評價。

機體對內外界環(huán)境有一定適應能力不屬于軀體健康。

健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預的作用。

下列（）是傳染源。

健康的特質包括（）

隊列練習是熱身運動的延續(xù)，可為早操活動做好充分的準備。

下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式？（）