以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內容的是（）

幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。

學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。

在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。

正確的教育理念的作用是（）

以下屬于學前教育課程的性質的是（）

以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是（）

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。

教學活動目標的表述語言應明確具體，操作性要強，便于評價。

運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。