A.“五育”并舉的教育方針論
B.“尚自然”、“展個(gè)性”的兒童教育主張
C.學(xué)前兒童公育的主張
D.倡導(dǎo)學(xué)前兒童的美育
E.“六大解放”的兒童創(chuàng)造教育思想
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A.管理
B.課程
C.教學(xué)
D.訓(xùn)育
A.游戲
B.歌唱
C.體操
D.寓言故事
A.外部世界的初步觀念
B.語(yǔ)言能力
C.手的初步技能
D.閱讀能力培養(yǎng)
A.祭祀
B.建筑
C.軍事
D.醫(yī)學(xué)與農(nóng)務(wù)
A.公養(yǎng)公育
B.學(xué)校教育
C.口耳相傳
D.遠(yuǎn)程教育
最新試題
對(duì)兒童的教育出生后就開(kāi)始,0-3歲的教育為()
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
主題環(huán)境的布置一開(kāi)始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。
以下屬于教育學(xué)分支的是()
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng),應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開(kāi)發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。