A.民主平等、溫馨愉快的人際氛圍
B.整潔、美觀、舒適的生活氛圍
C.愛閱讀、愛提問(wèn)、愛探索的文化氛圍
D.無(wú)節(jié)制的家庭娛樂氛圍
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A.起居習(xí)慣
B.飲食習(xí)慣
C.消費(fèi)方式
D.休閑方式
A.善于觀察和了解孩子
B.健康的情感和良好的心境
C.要有恒心和耐心
D.完善的性格
A.孩子是有獨(dú)立人格的人
B.孩子是未成年人
C.孩子是有潛力的人
D.孩子是有個(gè)性差異的人
A.教育理念
B.教育能力
C.心理素質(zhì)
D.教養(yǎng)方式
A.教育素質(zhì)
B.家庭結(jié)構(gòu)
C.家庭生活方式
D.家庭氛圍
最新試題
()是兒童判斷物體之間的關(guān)系、特別是物體在空間的關(guān)系的一種智能。
社區(qū)資源包括社區(qū)的()、物力資源、財(cái)力資源、組織資源、設(shè)施資源、環(huán)境資源和信息資源等。
()是教師對(duì)全班兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的集體形式。
開放日活動(dòng)的次數(shù)要()。
()是教師對(duì)某個(gè)兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的個(gè)別形式。
圍繞研究?jī)?nèi)容,設(shè)計(jì)訪談提綱,屬于()的必要步驟。
()是孩子通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫,利用詞語(yǔ)進(jìn)行交流的一種智能。
()即社會(huì)智能,它是孩子理解別人、與別人相處的能力,它關(guān)系到孩子未來(lái)的生活是否幸福、事業(yè)是否成功。
()是孩子運(yùn)用推理、邏輯關(guān)系和進(jìn)行計(jì)算的能力。
符號(hào)互動(dòng)理論認(rèn)為人與人之間的互動(dòng)實(shí)際上是()。