單項選擇題注意使學(xué)前兒童對環(huán)境中的各種刺激反應(yīng)不一,總是舍棄一些信息,這是注意的()功能。
A.調(diào)節(jié)
B.整合
C.維持
D.選擇
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1.單項選擇題幼兒期兒童掌握方位的順序是上下前后左右,這指的是哪一種知覺類型?()
A.時間知覺
B.運動知覺
C.空間知覺
D.社會知覺
2.單項選擇題兒童對“上下、左右、里面、后面”四個方位詞的掌握順序應(yīng)是()。
A.上下、左右、里面、后面
B.上下、里面、后面、左右
C.上下、后面、里面、左右
D.上下、左右、后面、里面
3.單項選擇題看見紅燈停,屬于第幾信號?()
A.第一信號
B.第二信號
C.無條件反射信號
D.抽象信號
4.單項選擇題1-3歲是兒童()
A.多種興趣開始發(fā)展的階段
B.興趣發(fā)展的中心階段
C.興趣廣泛發(fā)展并逐漸穩(wěn)定的階段
D.興趣發(fā)展的初級階段
5.單項選擇題一般在2歲-2歲半的兒童中常進行的是()。
A.創(chuàng)造性游戲
B.教學(xué)游戲
C.集體游戲
D.單人游戲
最新試題
無意想象需要意志努力,意識水平比較高。
題型:判斷題
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
題型:單項選擇題
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是()
題型:單項選擇題
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個活動記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
題型:單項選擇題
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
題型:單項選擇題
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型:單項選擇題
在實踐活動中,為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務(wù)所進行的想象都屬于有意想象。
題型:判斷題
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
題型:單項選擇題
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
題型:單項選擇題
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)()
題型:單項選擇題