A.對(duì)等關(guān)系
B.相互獨(dú)立關(guān)系
C.一種行政法律關(guān)系
D.以上說法都不正確
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A.每個(gè)班級(jí)確定班訓(xùn)和座右銘
B.健全學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度
C.設(shè)計(jì)富于哲理的主題雕塑
D.開辦公益講座，樹立學(xué)校的公眾形象
A.主管教學(xué)的校長、教導(dǎo)處
B.教學(xué)研究組、年級(jí)組
C.主管教學(xué)的校長、年級(jí)組
D.教學(xué)研究組、教導(dǎo)處
A.學(xué)校與社區(qū)關(guān)系是一種互動(dòng)的過程
B.學(xué)校與社區(qū)可以實(shí)現(xiàn)資源共享
C.學(xué)校與社區(qū)加強(qiáng)溝通合作有利于學(xué)校的發(fā)展
D.學(xué)校與社區(qū)溝通合作對(duì)社區(qū)沒有影響
A.行政經(jīng)營
B.自治活動(dòng)經(jīng)營
C.行為對(duì)應(yīng)
D.學(xué)生會(huì)經(jīng)營
A.學(xué)校的法律地位是通過法律規(guī)定取得的
B.學(xué)校的法律地位是通過權(quán)利與義務(wù)的設(shè)定取得的
C.學(xué)校的法律地位要在具體的法律關(guān)系中得以實(shí)現(xiàn)
D.學(xué)校的法律地位是教育行政部門給予
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簡述小學(xué)家校合作的區(qū)域?qū)Σ摺?/p>
簡述學(xué)資料檔案一般包括哪些種類？
簡述小學(xué)班主任的角色定位。
簡述小學(xué)班級(jí)管理的意義。
簡述小學(xué)突發(fā)事件的種類。
簡述家校合作對(duì)家庭和社會(huì)的意義。
簡述教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容。
簡述國家對(duì)課程的管理主要包括哪幾方面？
簡述小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)的意義。
簡述如何對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行管理。