多項選擇題基于對心理活動過程的分析，赫爾巴特把教學過程分為（）等階段。
A.明了
B.聯(lián)想
C.系統(tǒng)
D.方法
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1.多項選擇題1906年清政府頒發(fā)了教育宗旨，內(nèi)容為“忠君、（）”。
A.尊孔
B.尚公
C.尚武
D.尚實
2.多項選擇題偽滿1937年制定的“新學制”是日本帝國主義操縱“偽滿”政府炮制的殖民主義教育綱領，其實質(zhì)是（）。
A.“新學制”是日本在東北推行愚民政策的集中體現(xiàn)
B.“新學制”是日本奴役東北人民，進行軍事侵略和經(jīng)濟掠奪的工具
C.“新學制”的制定標志著殖民地教育制度的確立和日本對教育“統(tǒng)制”的強化
D.“新學制”制定的目的是傳播日本先進教育和文化給中國
3.單項選擇題（）是張之洞的教育代表作。
A.《勸學篇》
B.《勸學》
C.《變法通議》
D.《孔子改制考》
4.單項選擇題楊賢江的（），是我國第一本運用馬克思主義觀點，比較系統(tǒng)地闡明教育理論的著作，是楊賢江教育思想的代表作。
A.《新教育大綱》
B.《教育史ABC》
C.《教育學》
D.《教育導論》
5.單項選擇題18世紀70年代，德國出現(xiàn)了（）教育運動，提出教育應培養(yǎng)學生博愛、節(jié)制、勤勞等美德，教育過程中應該注重實用性和兒童興趣，反對壓抑兒童發(fā)展的經(jīng)院主義和古典主義教育，強調(diào)教育的最主要任務在于增進人類現(xiàn)世的幸福，培養(yǎng)掌握實際知識的健康、樂觀的人。
A.自由主義
B.資本主義
C.泛愛主義
D.新人文主義