A.最優(yōu)型決策
B.滿意型決策
C.最低滿意型決策
D.最理性決策
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A.將總目標分解為員工分目標
B.制定各部門政策
C.設置管理崗位
D.減少沖突和浪費
A.戰(zhàn)略決策
B.戰(zhàn)術(shù)決策
C.業(yè)務決策
D.程序化決策
A.目標建立
B.下達指令
C.檢查修訂
D.考核評價
A.目標思考是空想,不如踏踏實實做些事
B.目標思考是確認自身價值的過程
C.目標思考是增強自信心的過程
D.目標思考是促使自己上進的過程
A.科學技術(shù)
B.模擬試驗室
C.信息
D.數(shù)據(jù)資料
A.預測
B.定性預測
C.決策
D.計劃
A.能不斷地獲取知識,在組織內(nèi)傳遞知識并不斷地創(chuàng)造出新的知識。
B.能不斷賦予組織新的奮斗目標
C.使組織實現(xiàn)真正一起思考的能力
D.能給職工帶來更好的福利
A.管理人
B.合理分工
C.制度建立
D.提高效率
A.客戶需求
B.對新技術(shù)的需求
C.勞動力的供應
D.技術(shù)進步
A.電子通信
B.因特網(wǎng)
C.一次性包裝的需求
D.電腦技術(shù)
最新試題
管理者首先要聚焦于解決問題,而不是找責任人、分清責任大小,講道理和理由,辯論誰對誰錯。
解決企業(yè)中“老大難”的問題時首先需要思考系統(tǒng)層面如機制、規(guī)則和流程的改善。
無法設定好目標的原因有()
目標和績效管理的“三合一”要求包含了()
目標計劃的跟進控制中最后一個步驟是()
下列行為不屬于跨部門溝通的改善方法的是()
柏拉圖的二八法則包含有()
把工作績效變成一種打怪升級的績效游戲,可以激發(fā)員工的工作潛力。
培養(yǎng)后備骨干人才是企業(yè)高層領導負責的事情,與中基層干部無關。
溝通內(nèi)涵的三個層面有()