A.道家
B.墨家
C.儒家
D.法家
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A.孔子;荀子
B.孟子;荀子
C.荀子;韓非
D.韓非;孟子
A.韓非
B.莊子
C.老聃
D.荀子
A.批評
B.贊成
C.不作回應(yīng)
D.默認(rèn)
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家
A.教學(xué)的三種方法
B.判斷言談的三條標(biāo)準(zhǔn)
C.道德教育的三個(gè)層次的要求
D.一種數(shù)學(xué)方法
最新試題
用瞿秋白的話說,“切實(shí)社會科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的()之職任"。
下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學(xué)形式,說法錯(cuò)誤的是()
抗戰(zhàn)時(shí)期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()
以下教育家中,均批評“教育救國論”的是()
黃炎培提出了社會化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針,關(guān)于“社會化”的內(nèi)涵,下列說法中錯(cuò)誤的是()
國家主義教育思潮實(shí)質(zhì)上是一種()
以下選項(xiàng)中,不屬于1922年“新學(xué)制”課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容是()
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會學(xué)科和社會制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”,不同于中國崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會的教育家是()
戊戌政變后,資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中,改良派為,為了解決我國的社會問題,當(dāng)務(wù)之急在于()
下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯(cuò)誤的是()