A.建立條件反射的過(guò)程
B.試誤的過(guò)程
C.建立操作性條件反射的過(guò)程
D.形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.嘗試錯(cuò)誤
B.中介變量
C.形成認(rèn)知地圖
D.個(gè)體理解事物之間的關(guān)系、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.自我中心階段
C.前運(yùn)演階段
D.具體運(yùn)演階段
A.0~2歲
B.2~7歲
C.7~12歲
D.12~15歲
A.認(rèn)知目的說(shuō)
B.認(rèn)知建構(gòu)理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.人本主義學(xué)習(xí)理論
A.學(xué)生的學(xué)習(xí)是主動(dòng)的還是被動(dòng)的
B.學(xué)習(xí)中能否得到新的概念或結(jié)論
C.是否需要對(duì)原有知識(shí)重新組織
D.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是否以定論的形式呈現(xiàn)
最新試題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說(shuō)成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
有人喜歡周末在家聽(tīng)古典音樂(lè)。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)體系中屬于()。
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
測(cè)量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化,就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化,因而也能對(duì)觀察者的模仿起到動(dòng)機(jī)激勵(lì)作用。此為()
智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過(guò)老師的具體提示或通過(guò)具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。()
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過(guò)程。()