A.總加量表
B.語義差異量表
C.累積量表
D.態(tài)度量表
E.調(diào)查的主辦單位或個人身份
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A.零次文獻(xiàn)
B.一次文獻(xiàn)
C.二次文獻(xiàn)
D.三次文獻(xiàn)
A.便利抽樣
B.主觀抽樣
C.配額抽樣
D.滾雪球抽樣
A.預(yù)測性研究
B.趨勢研究
C.同期群研究
D.追蹤研究
E.截面研究
F.歷時(shí)研究
A.預(yù)測分析
B.綜合評價(jià)分析
C.抽樣分析
D.相關(guān)分析
最新試題
對訪問員的考察,最好采?。ǎ┑姆绞竭M(jìn)行。
對于(),應(yīng)比照開放式題目的處理方式,將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來,等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時(shí),再決定采用哪一個答案。
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問卷以及其他類似工具。
無論是電話訪問還是當(dāng)面訪問,對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個(),一個有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。
重解釋的字眼會導(dǎo)致(),在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。
在評估訪問員時(shí),成功完成訪問的比例是一項(xiàng)重要的指標(biāo),通常被稱為()
簡述問卷題目的總體布局原則。
一次成功的焦點(diǎn)小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。
寄送通知信的一個()是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者,以免訪問員徒勞往返。
問卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對后面題目的回答。