A.(x-μ)/δ2
B.(x-μ)/δ
C.(x+μ)/δ
D.(x-δ)/μ
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你可能感興趣的試題
A.工號(hào)和工作效率
B.受教育程度與收入水平
C.子女身高和父母身高
D.收入水平與消費(fèi)量
E.人口與物價(jià)水平
A.條形圖
B.直方圖
C.圓餅圖
D.累積頻數(shù)分布圖
E.莖葉圖
A.確定調(diào)查目的
B.確定調(diào)查對(duì)象和調(diào)查單位
C.設(shè)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表
D.調(diào)查所采用的方式和方法
E.調(diào)查時(shí)間及調(diào)查組織和實(shí)施的具體細(xì)則
A.時(shí)間序列數(shù)據(jù)
B.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.分類(lèi)數(shù)據(jù)
D.順序數(shù)據(jù)
E.數(shù)值型數(shù)據(jù)
A.1.8%
B.2.5%
C.20%
D.18%
最新試題
在計(jì)算簡(jiǎn)單平均比率價(jià)格指數(shù)時(shí),如果改變價(jià)格的計(jì)量單位,則()
統(tǒng)計(jì)學(xué)存在的必要性是因?yàn)楝F(xiàn)象總體具有()
下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與總體容量大小無(wú)關(guān)?()
下列哪個(gè)指數(shù)可以通過(guò)時(shí)間顛倒測(cè)試?()
在某一高校食堂門(mén)口向部分過(guò)往的同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,屬于()
某公司為了全面反映所屬各企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品平均成本的總變動(dòng)情況,需要進(jìn)行()因素分析。
t分布理論是由()提出的。
要想了解高校學(xué)生的體能狀況,最合適的數(shù)據(jù)收集方式是()
數(shù)學(xué)上獨(dú)立,應(yīng)用中作為算術(shù)平均數(shù)變形的是()
實(shí)踐中最常用的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集方式是()