A.(0.1)
B.[0.1]
C.[-1,0]
D.(0,∞)
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A.可靠性
B.不可靠的概率
C.準(zhǔn)確性
D.有效性
A.0.95
B.0.975
C.1.96
D.0.45
A.(x-μ)/δ2
B.(x-μ)/δ
C.(x+μ)/δ
D.(x-δ)/μ
A.工號(hào)和工作效率
B.受教育程度與收入水平
C.子女身高和父母身高
D.收入水平與消費(fèi)量
E.人口與物價(jià)水平
A.條形圖
B.直方圖
C.圓餅圖
D.累積頻數(shù)分布圖
E.莖葉圖
最新試題
某公司為了全面反映所屬各企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品平均成本的總變動(dòng)情況,需要進(jìn)行()因素分析。
樣本統(tǒng)計(jì)量的值是()
調(diào)查小學(xué)男生的身高,則身高是()
t分布理論是由()提出的。
為了單純反映產(chǎn)品成本變化而不受產(chǎn)品產(chǎn)量結(jié)構(gòu)變化的影響,計(jì)算產(chǎn)品成本總指數(shù)時(shí)應(yīng)該選擇的指數(shù)形式是()
在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中,若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格,然后對(duì)三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究,這種設(shè)計(jì)稱為()
標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計(jì)量Z服從()的正態(tài)分布。
總誤差、抽樣誤差和非抽樣誤差三者的關(guān)系是()
人口普查中可能存在的誤差是()
要想了解高校學(xué)生的體能狀況,最合適的數(shù)據(jù)收集方式是()