A.社會轉型期價值模糊使得行政人員缺乏明確的行政倫理價值訴求
B.公共行政領域道德評價和倫理教育弱化
C.對行政倫理失范行為的監(jiān)督制約機制尚不健全
D.行政倫理的理論研究尚顯滯后
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A.行政倫理失范現(xiàn)象依然存在，行政倫理建設的壓力依然巨大
B.行政組織及其工作人員的服務理念和“公仆”意識仍有待加強
C.本位主義問題嚴重，公共利益觀念亟待加強
A.公共利益至上的追求
B.公平與正義的原則
C.廉潔自律的品質
D.公共服務的精神
A.規(guī)范功能
B.引導功能
C.維系功能
D.選擇功能
A.行政組織倫理
B.公務員職業(yè)倫理
C.體制倫理
D.政策倫理
E.制度倫理
A.倫理理念
B.倫理行為
C.倫理規(guī)范
最新試題
領導班子中具有不同智能類型的領導成員之間的協(xié)調組合為（）。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
領導群體結構科學化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領導行為四分圖理論中“結構維度”是以（）為中心。
領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為（）中心。
領導群體結構科學化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質、任務、職責范圍，合理確定領導集體成員的職數(shù)。
領導活動具有（），即領導活動和領導目標的關系是間接的。
領導決策的（）是指運用科學的程序、方法和技術對決策方案進行可行性推動，預測出其可靠性和可行性。
領導決策的（）是指在廣域的范圍內從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
（）是領導者履行領導職能所需要的法定權力。