多項選擇題凱利(G.Kelly)認為,無論采用何種評估方法,有效的心理評估的基本要點都應包括()。
A.當事人的現(xiàn)有狀況及問題所在
B.當事人以什么樣的構(gòu)念來看這個世界
C.當事人所處的環(huán)境中諸因素對他有何影響
D.輔導教師的基本構(gòu)念如何
E.輔導教師應怎樣處理眼前的問題
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1.多項選擇題教育心理學中的描述性研究方法主要包括()等研究法。
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.個案研究法
D.教育經(jīng)驗總結(jié)法
E.實驗法
2.多項選擇題根據(jù)作用于信息加工的不同階段,理解和保持知識的策略主要包括()三種策略。
A.復述策略
B.管理策略
C.時間策略
D.精致策略
E.組織策略
3.多項選擇題教學反思的環(huán)節(jié)包括()
A.具體經(jīng)驗階段
B.觀摩和分析階段
C.重新概括階段
D.積極的驗證階段
4.多項選擇題確定心理健康的依據(jù)包括()。
A.統(tǒng)計常模
B.社會常模
C.生活適應
D.心理成熟
E.主觀感受
5.多項選擇題周建達、林崇德(1994)將教師所面臨的人際沖突情境分為()。
A.教師與學生的沖突
B.教師與學校的沖突
C.教師與教師的沖突
D.教師與家長的沖突
最新試題
經(jīng)過一段時間的學習,學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采取()。
題型:單項選擇題
孩子學會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
以下關于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題