拿糖果說：“你看，一顆，這邊又兩顆，加起來是多少顆”這是在開發(fā)孩子的：（）。

情緒上比較壓抑，比較沉穩(wěn)，不活潑，不敢做決定，有了計(jì)劃也沒有辦法持續(xù)，依賴性強(qiáng)，比較害羞，比較重情感這類孩子的血型基本屬于：（）。

行動(dòng)力很強(qiáng)，很樂觀，很果斷，很會領(lǐng)導(dǎo)，不容易氣餒這樣的孩子是：（）。

很愛講話，很熱情，有創(chuàng)意，喜歡制造歡樂，愛交朋友，這樣的孩子是：（）。

在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上，對員工進(jìn)行全過程的觀察、設(shè)計(jì)、實(shí)施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性，使其效果得到保證，這體現(xiàn)了組織職業(yè)生涯管理的（）原則。

先過一遍簡歷，再根據(jù)預(yù)先準(zhǔn)備好的詢問題目對應(yīng)試者逐一發(fā)問，最后讓應(yīng)聘者提幾個(gè)問題，這一面試方式屬于（）

依據(jù)企業(yè)員工的態(tài)度，可以把其劃分為雇傭軍和志愿軍。下列哪項(xiàng)不是志愿軍員工的工作態(tài)度（）。

職業(yè)化的最高境界是（）。

避免“事業(yè)成功，孩子卻不受教”更重要的是：（）。

帶小孩出去讓他看看樹葉上的脈絡(luò)，讓他對著陽光看，看他發(fā)現(xiàn)什么，甚至我們抱著他走路的時(shí)候，就可以開始講，我們現(xiàn)在經(jīng)過什么店，有一個(gè)什么人這是在鍛煉孩子的：（）。