A.與直接控制方式相結(jié)合并靈活地相互轉(zhuǎn)換 B.盡量避免使用間接方式 C.注意環(huán)境適應(yīng)幼兒的發(fā)展特點和個別差異 D.必須根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)方式的變化,靈活地轉(zhuǎn)變自己的角色
A.尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則 B.促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展的原則 C.面向全體,重視個別差異的原則 D.充分利用幼兒、家庭和社會的教育資源的原則 E.保教合一的原則
A.從古代到文藝復(fù)興前 B.大致從14~15世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動開始到19世紀(jì)末20世紀(jì)初 C.從20世紀(jì)初期到現(xiàn)在 D.文藝復(fù)興運(yùn)動開始到20世紀(jì)中葉