判斷題客體關(guān)系取向的心理咨詢最終目標在于幫助個案認清父母錯誤的教養(yǎng)方式是如何給我?guī)硇睦韱栴}的。
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1.多項選擇題創(chuàng)造性人才發(fā)展過程中的內(nèi)因包括()。
A.創(chuàng)造性思維
B.創(chuàng)造性環(huán)境
C.創(chuàng)造性人格
3.單項選擇題智力的實質(zhì)是一種適應(yīng),這個觀點是以下哪位心理學(xué)家提出的()
A.弗洛伊德
B.斯滕伯格
C.馬勒
D.皮亞杰
4.判斷題人人都有創(chuàng)造性。
5.多項選擇題直覺思維具有以下哪些特點()
A.來得快、直接
B.無整體推論過程
C.或然性
D.堅信感
最新試題
聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學(xué)生獲取知識的主要途徑。
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剛出生的新生兒,有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射,這就是自我意識。
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大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
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進入大學(xué)是真正意義上獨立生活的第一步,因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
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自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
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與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
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對于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
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新生剛進入大學(xué),要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學(xué),熟悉學(xué)校的一切,同時在此過程中獲得體驗,學(xué)會思考,學(xué)會調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。
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人產(chǎn)生負性情緒是很正常的,因為負性情緒就是生命中合情合理的部分。
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成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
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