通過典型事實(shí)從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗或吸取教訓(xùn)，促使工作順利開展，體現(xiàn)了通報的（）特點(diǎn)。

（）的確定是整個活動策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。

受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。

《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）

判斷行文時用函還是請示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）

憑證性條據(jù)的署名如果是單位，除了要寫經(jīng)手人的姓名之外，還要在落款處加蓋單位的公章。

×局人事處針對本.局新出臺的人事管理辦法有疑問，需用（）進(jìn)行解決。

劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親，并且給孟某某補(bǔ)課，以下選項中，可以給劉某寫表揚(yáng)信的是（）。

以下不屬于通知種類的是（）

（）是對未來某一重要的專門事項作出全面安排的計劃。