A.教育功能
B.威懾功能
C.抑制功能
D.感化功能
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A.一般來說,男性更擅長(zhǎng)形象思維,女性更擅長(zhǎng)邏輯思維。
B.一般來說,男性的攻擊性比女性強(qiáng)。
C.一般來說,男性的支配性強(qiáng)于女性。
D.一般來說,男性的移情能力弱于女性。
A.規(guī)范意識(shí)不強(qiáng)
B.漠視他人權(quán)利
C.以自我為中心
D.自我控制能力較強(qiáng)
A.青少年犯罪在總體犯罪中比重上升。
B.暴力犯罪和財(cái)產(chǎn)犯罪多發(fā)。
C.兇殘化、智能化突出。
D.團(tuán)伙犯罪現(xiàn)象嚴(yán)重。
A.犯罪故意的構(gòu)成要素包括認(rèn)識(shí)因素和意志因素。
B.故意犯罪行為人明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果。
C.故意犯罪行為人并不希望行為結(jié)果發(fā)生。
D.故意犯罪行為人放任危害結(jié)果的發(fā)生。
A.行為人的實(shí)際認(rèn)識(shí)狀況與認(rèn)識(shí)能力不一致。
B.行為人認(rèn)識(shí)不到自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果。
C.行為人的主觀意愿與客觀后果一致。
D.過失犯罪行為人無法遇見自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果。
最新試題
犯罪嫌疑人在審訊中的心理變化過程包括:()
下列不是犯罪心理惡性發(fā)展的階段的是()
犯罪技術(shù)具有專業(yè)性.手段隱蔽.危害嚴(yán)重具有空間廣泛性,這種犯罪是()
變態(tài)人格在智力方面的特征是:()
下列為無法律責(zé)任能力的是()
影響犯罪心理形成的主體因素有:()
犯罪心理學(xué)誕生的時(shí)間是:()
報(bào)復(fù)型犯罪
作偽證的表現(xiàn)形式有:()
犯罪動(dòng)機(jī)的形成過程是()