A.加強(qiáng)獎(jiǎng)懲力度
B.滿足員工需要
C.實(shí)現(xiàn)組織和員工目標(biāo)在主觀土的統(tǒng)一
D.實(shí)現(xiàn)組織和員工目標(biāo)在客觀上的統(tǒng)一
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A.生成過程的時(shí)代性
B.閑置過程的消耗性
C.使用過程的時(shí)效性
D.開發(fā)過程的持續(xù)性
A.X理論
B.Y理論
C.Z理論
D.超Y理論
A.最漫長(zhǎng)和最流行的
B.最簡(jiǎn)單和最初步的
C.最嚴(yán)格和最完備的
D.最復(fù)雜和最精確的
A.結(jié)構(gòu)方面
B.數(shù)量方面
C.質(zhì)量方面
D.層次方面
A.人才的供求平衡上
B.提高生產(chǎn)效率
C.接班人計(jì)劃
D.組織再造與兼并
最新試題
人力資源需求預(yù)測(cè)方法中,以過去人力資源需求規(guī)律作為預(yù)測(cè)根據(jù)的方法是()
附屬性人力資源規(guī)劃內(nèi)容的特點(diǎn)是()
教育背景對(duì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響有()
在人員流動(dòng)中,創(chuàng)造條住讓供需雙方直接見面洽談,實(shí)行雙向選擇,這體現(xiàn)出員工流動(dòng)管理的()
柯克帕特里克模型被稱為柯氏四級(jí)評(píng)估法,其中測(cè)算培訓(xùn)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的四級(jí)評(píng)估是()
側(cè)重于政治法律意識(shí)和戰(zhàn)略思維能力的培訓(xùn),其適用的對(duì)象是()
“功效晉升制”強(qiáng)調(diào)職務(wù)晉升依據(jù)()
依據(jù)貢獻(xiàn)率大小對(duì)職工近期績(jī)效進(jìn)行回報(bào)的方式是()
組織文化各層次中,最重要、最核心的部分是()
組織目標(biāo)、組織哲學(xué)、組織精神、組織風(fēng)氣體現(xiàn)出組織文化的()