單項選擇題基于互動多媒體教室講授教學的教學模式有:創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣、白板交互自主實踐、生成資源重構(gòu)知識和下列哪項()

A.課前檢測心中有數(shù)
B.設(shè)置目標明確任務
C.鼓勵學生積極參與
D.小組討論達成共識


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1.單項選擇題下列哪一項內(nèi)容的出現(xiàn)使我們的傳統(tǒng)德育受到了沖擊()

A.報紙
B.書籍
C.網(wǎng)絡(luò)
D.電視

2.單項選擇題最能使教學的針對性強、有效性高的是哪一項()

A.教師要具有較高的學歷
B.教師具有多年的教學經(jīng)歷和教學經(jīng)驗
C.在學生的原有學習基礎(chǔ)和教材要求之間架橋
D.學生具有較強的學習主動性和學習能力

3.單項選擇題以下有關(guān)教師專業(yè)知識中,哪一項要求教師需要具備廣泛的人文社會科學和自然科學知識()

A.教育知識
B.學科知識
C.學科教學知識
D.通識性知識

4.單項選擇題下列哪項不是講授教學法的特點()

A.教師主要是通過口頭語言來講授教學內(nèi)容
B.學生的學習主體性及學習過程與方式不足
C.教師占用了較多的課堂教學時間和空間
D.要求學生在短時間內(nèi)掌握大量知識、實現(xiàn)教師規(guī)定的學習目標

5.單項選擇題下列哪項不是“一對一”課堂中講授教學的技術(shù)與環(huán)境特征()

A.每個學生都有一臺聯(lián)網(wǎng)計算機
B.每個學生都可以在教師指導下,利用自己的計算機進行自主學習、協(xié)作學習和探究性學習
C.教師通過自己的計算機收集學生的學習成果,并將其作為再生資源,組織學生進行學習
D.學生利用互動平臺分別在討論區(qū)發(fā)表自己的看法

最新試題

李老師說“并非麗麗考上了清華大學并且明明沒有考上南京大學”。如果李老師說的是為真,則以下哪項可能為真()I.麗麗考上了清華大學,明明考上了南京大學II麗麗沒考上清華大學’明明沒考上南京大學III.麗麗沒考上清華大學,明明考上了南京大學IV.麗麗考上了清華大學,明明沒有考上南京大學

題型:單項選擇題

散文家:智慧與聰明是令人渴望的品質(zhì)。但是,一個人聰明并不意味著他很有智慧,而一個人有智慧也不意味著他很聰明。在我所遇到的人中,有的人聰明,有的人有智慧,但是,卻沒有人同時具備這兩種品質(zhì)。若散文家的陳述為真,以下哪項陳述不可能真()

題型:單項選擇題

通過對某地農(nóng)村情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果農(nóng)民從事科技含量高的新型農(nóng)業(yè)項目,那么收益普遍較好;只要農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)化程度不高的農(nóng)業(yè)項目,收益就普遍不好,高效農(nóng)業(yè)項目發(fā)展需要多樣化。朝陽村農(nóng)民收益很好??梢姡柎宓霓r(nóng)業(yè)項目()

題型:單項選擇題

如果高鵬遠是國家體操隊教練,那么他一定獲得過奧運會體操冠軍。上述論斷可以基于以下前提作出,除了()

題型:單項選擇題

如果鴻圖公司的虧損進一步加大,那么是胡經(jīng)理不稱職;如果沒有絲毫撤換胡經(jīng)理的意向,那么胡經(jīng)理就是稱職的;如果公司的領(lǐng)導班子不能團結(jié)一心,那么是胡經(jīng)理不稱職。如果上述斷定真,并且事實上胡經(jīng)理不稱職,那么以下哪項一定是真的()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于幻燈片的添加效果的敘述,錯誤的是()

題型:單項選擇題

張三和李四是鄰居,張三得知李四想賣掉隔壁現(xiàn)住的房子,遂找李四表示有意購買。李四說:“我現(xiàn)在還沒有決定是否賣掉這套房子,如果我找到更好的房子,你出錢比王五多,我就賣給你?!币韵履捻棸l(fā)生了,表示李四說謊了()

題型:單項選擇題

小天鵝歌舞團有小演員45名。關(guān)于這45名小演員,甲乙丙三人有如下討論:甲說:“這些小演員中有些是北京人。”乙說:“小演員中的李欣欣不是北京人。”丙說:“這些小演員中有些不是北京人。”事實上,甲乙丙三人的話只有一句為真。請問,下面哪個選項為真()

題型:單項選擇題

某城市考上大學的學生中,女生的比例比男生高。根據(jù)這個事實,王老師認為市里女生學習比男生好。以下哪項最能削弱王老師的結(jié)論()

題型:單項選擇題

插入新幻燈片的快捷命令是()

題型:單項選擇題