A.職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)、心理健康、專業(yè)技能
B.職業(yè)道德、專業(yè)知識、心理品質(zhì)、專業(yè)技能
C.思想素質(zhì)、專業(yè)知識、心理健康、專業(yè)技能
D.思想素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)、心理品質(zhì)、專業(yè)技能
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A.精神衰弱
B.癔癥
C.抑郁性神經(jīng)癥
D.焦慮癥
A.心理創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
B.反應(yīng)性精神病
C.適應(yīng)障礙
D.神經(jīng)癥性反應(yīng)
A.積極共感
B.尊重
C.對峙
D.溫暖
A.各類神經(jīng)癥及性變態(tài)
B.所有的心理問題或心理障礙的咨詢與輔助治療
C.各種神經(jīng)癥及心因性精神障礙
D.抑郁癥、焦慮癥、疑病癥等神經(jīng)癥及心因性精神障礙
A.認(rèn)知能力
B.體力
C.意志力
D.精神力
最新試題
小琪的外遇對象過世了，由于他們的戀情并未公開，小琪并沒有被邀請參加死者的喪禮，也無法得到多數(shù)人在喪親后所需要的社會支持，只能獨自面對悲傷，下列哪一個概念最能描述小琪的狀況（）
后應(yīng)激障礙的大學(xué)生，學(xué)校心理咨詢師應(yīng)該（）
小明發(fā)現(xiàn)他的個案在咨詢過程中，腳不停的抖動，此時他邀請個案站起來，持續(xù)用力的抖腳，并跟正在抖動的腳說話，小明最可能運用下列何種技術(shù)（）
“幫助個案了解自己是自由的，覺察自己的可能性；挑戰(zhàn)個案去認(rèn)清所遭遇的事，自己是有責(zé)任的；協(xié)助個案辨認(rèn)出阻礙自由的因素”，以上敘述最符合何種取向的治療目標(biāo)（）
強調(diào)解開三角關(guān)系、世代圖，并以增加個體與家庭間的自我分化程度為主要治療目標(biāo)的治療取向為（）
下列哪一項不是Beck所提出的抑郁認(rèn)知三角（Cgnitive triad）的成分（）
盲目的愛與愛的秩序相沖突，破壞了愛的秩序，造成了家庭系統(tǒng)的問題，統(tǒng)稱為（）。
下列哪一個問句最能展現(xiàn)敘事治療中編寫替代故事的做法（）
建立關(guān)系、理清問題、收集信息等，屬于系統(tǒng)排列操作步驟中的哪一個階段？（）
心理問題的篩選一般遵循（）