A.方法選擇。
B.控制運動量。
C.重視動作。
D.紀律要求。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.基本動作不夠熟練、身體素質(zhì)水平低
B.學習新游戲的能力提高
C.難于理解和遵守規(guī)則
D.對游戲過程感興趣
A.定向準備階段
B.實施階段
C.評價調(diào)節(jié)階段
D.反思階段
A.開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣
B.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性
C.提高幼兒對環(huán)境的適應能力
D.在體育活動中,培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀、合作的態(tài)度
A.教師位置適當,示范時精神飽滿,姿勢規(guī)范。
B.口令運用合理,注意預令和動令的運用節(jié)奏。可以適當使用形象化語言。
C.利用標志物幫助幼兒學習隊形變化。
D.靈活設計教學形式,激發(fā)幼兒興趣。
A.3歲
B.大班
C.中班
D.小班
最新試題
以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是()
幼兒的天性是自由,因此我們不應約束幼兒,不應有紀律的存在。
以下屬于教育學分支的是()
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。
為保證幼兒習得一技之長,應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明,條理清晰。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。