A.時間控制:30~40分鐘
B.所有場地器材的布置與整理應(yīng)在教師指導(dǎo)或協(xié)助下由幼兒親自完成
C.重視幼兒參與鍛煉器材的設(shè)計與制作活動
D.注意培養(yǎng)幼兒自主選擇鍛煉內(nèi)容的能力
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A.平衡活動運動以心理負(fù)荷為主,宜安排在情緒穩(wěn)定,體力充沛之時。避免疲勞時進行。
B.平衡活動生理運動量不大,一般要結(jié)合跑跳活動。
C.注意平衡器材及活動設(shè)計的新穎性。
D.平衡活動中的安全教育和意志品質(zhì)訓(xùn)練。
A.認(rèn)識性動機與目的
B.操作性動機與目的
C.交往性動機與目的
D.發(fā)展性動機與目的
A.3歲
B.大班
C.中班
D.小班
A.以模仿操為主
B.以徒手操為主
C.以輕器械操為主
D.棍棒操和紅旗操
A.一
B.四
C.三
D.兩
最新試題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
以下屬于教育的一般原則的是()
我國學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()