問(wèn)答題試述工作說(shuō)明書(shū)編制注意事項(xiàng)。工作說(shuō)明書(shū)編制注意事項(xiàng):

最新試題

職位體系診斷無(wú)需診斷組織中人員發(fā)展問(wèn)題。

題型:判斷題

工作說(shuō)明書(shū)的管理對(duì)象包含工作說(shuō)明書(shū)和相關(guān)資料。

題型:判斷題

業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對(duì)組織職位體系的再設(shè)計(jì)。

題型:判斷題

作為一個(gè)組織應(yīng)該滿(mǎn)足這樣的條件:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱(chēng)其任,其禍必酷;能不稱(chēng)其位,其殃必大?!闭撌隽说屡c才的關(guān)系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系,提出了由工作挑選人的思想。

題型:判斷題

職位內(nèi)容的設(shè)計(jì)是從組織的宏觀角度出發(fā),對(duì)職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識(shí)、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。

題型:判斷題

影響組織設(shè)計(jì)的一般環(huán)境對(duì)組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒(méi)有直接影響。

題型:判斷題

勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。

題型:判斷題

科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。

題型:判斷題

工作分析作為一門(mén)科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國(guó)的。

題型:判斷題