單項(xiàng)選擇題工作設(shè)計(jì)中的任務(wù)在工作設(shè)計(jì)中應(yīng)該把技術(shù)因素與人的行為、心理因素結(jié)合起來(lái)考慮的理論是()。

A.工效學(xué)原理
B.工作特征模型理論
C.社會(huì)技術(shù)理論
D.人際關(guān)系學(xué)說(shuō)


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1.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)對(duì)任職者的心理意義以及激勵(lì)潛力產(chǎn)生影響的哪些工作特征的理論是()。

A.工效學(xué)原理
B.工作特征模型理論
C.生物工藝學(xué)
D.人際關(guān)系學(xué)說(shuō)

2.單項(xiàng)選擇題組織活動(dòng)中最基本的要素是()。

A.崗位
B.人
C.職務(wù)
D.工作

3.單項(xiàng)選擇題在工作設(shè)計(jì)的發(fā)展過(guò)程中,工作輪換和工作擴(kuò)大化時(shí)期所處時(shí)期是()。

A.19世紀(jì)初到20世紀(jì)40年代
B.20世紀(jì)40年代到60年代
C.20世紀(jì)60年代到80年代
D.20世紀(jì)80年代至今

4.單項(xiàng)選擇題在工作設(shè)計(jì)的發(fā)展過(guò)程中,19世紀(jì)初到20世紀(jì)40年代屬于的時(shí)期是()。

A.工作豐富化及其特征再設(shè)計(jì)時(shí)期
B.工作輪換和工作擴(kuò)大化時(shí)期
C.工作專(zhuān)業(yè)化時(shí)期
D.運(yùn)用社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)方法時(shí)期

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編寫(xiě)工作規(guī)范時(shí)要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。

題型:判斷題

工作關(guān)系分析通常只分析某崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置,以明確匯報(bào)對(duì)象和監(jiān)督對(duì)象。

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關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。

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“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源。”這句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對(duì)員工個(gè)人的作用。

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職位評(píng)價(jià)工具通常以定性工具為主。

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分類(lèi)法實(shí)施職位評(píng)價(jià)的關(guān)鍵步驟是確定等級(jí)數(shù)量。

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工作能級(jí)的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對(duì)組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。

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勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。

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職位內(nèi)容的設(shè)計(jì)是從組織的宏觀角度出發(fā),對(duì)職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識(shí)、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。

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要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級(jí)轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。

題型:判斷題