問答題簡述知識型員工工作設(shè)計的一般思路。

最新試題

英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。

題型:判斷題

以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。

題型:判斷題

分類法實施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。

題型:判斷題

職位評價是確定組織中各崗位價值的過程。

題型:判斷題

分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價方法。

題型:判斷題

科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。

題型:判斷題

從管理的角度看,工作分析主要包括六個方面的內(nèi)容。

題型:判斷題

工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。

題型:判斷題

勞動強度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。

題型:判斷題

作為一個組織應(yīng)該滿足這樣的條件:()。

題型:多項選擇題