單項(xiàng)選擇題()不是承擔(dān)的職務(wù)責(zé)任中的三個(gè)子維度。

A.行動(dòng)的自由度
B.職務(wù)對(duì)后果形成的作用
C.思維環(huán)境
D.職務(wù)責(zé)任


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2.單項(xiàng)選擇題智能水平維度不包括()

A.行動(dòng)的自由度
B.專業(yè)理論
C.管理訣竅
D.人際技巧

3.單項(xiàng)選擇題有關(guān)海氏評(píng)價(jià)說(shuō)法正確的是()

A.實(shí)質(zhì)是要素比較法
B.實(shí)質(zhì)是評(píng)分法
C.主要用于生產(chǎn)類的崗位
D.不能將不同部門(mén)間的不同職位進(jìn)行比較

4.單項(xiàng)選擇題

請(qǐng)分析下表中列出的薪酬要素體系,屬于()工作評(píng)價(jià)的方法。

A.職位分類系統(tǒng)
B.海氏工作評(píng)價(jià)系統(tǒng)
C.評(píng)分法
D.要素比較法

5.單項(xiàng)選擇題要素比較法的優(yōu)點(diǎn)有()

A.可以直接把等級(jí)轉(zhuǎn)化為貨幣值,直接確定該職位的報(bào)酬水平數(shù)值
B.評(píng)價(jià)容易
C.解釋容易
D.員工接受起來(lái)容易

最新試題

問(wèn)卷法比較適合收集管理職位的工作信息。

題型:判斷題

“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源。”這句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對(duì)員工個(gè)人的作用。

題型:判斷題

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若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點(diǎn)是崗位的工作職責(zé)和特點(diǎn)。

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科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。

題型:判斷題

英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書(shū)中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動(dòng)分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因。

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從管理的角度看,工作分析主要包括六個(gè)方面的內(nèi)容。

題型:判斷題