A.“傳記性問(wèn)題”
B.“清單性問(wèn)題”
C.“背景信息問(wèn)題”
D.“任務(wù)描述問(wèn)題”
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A.培訓(xùn)要素
B.選拔性最低要求要素
C.最低要求要素
D.甄選要素
A.動(dòng)機(jī)特質(zhì)
B.社交特質(zhì)
C.感官特質(zhì)
D.學(xué)識(shí)特質(zhì)
A.能力確定
B.培訓(xùn)內(nèi)容
C.任職資格
D.心理分析
A.工作標(biāo)準(zhǔn)和工作條件
B.工作描述和工作標(biāo)準(zhǔn)
C.工作規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn)
D.工作描述和工作規(guī)范
A.主管人員訪談
B.客戶訪談
C.同事訪談
D.專(zhuān)家訪談
最新試題
工作分析作為一門(mén)科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國(guó)的。
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點(diǎn)是崗位的工作職責(zé)和特點(diǎn)。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對(duì)員工個(gè)人的作用。
工作能級(jí)的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對(duì)組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。
勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。
工作日志不屬于觀察法的類(lèi)型。
分類(lèi)法一種最簡(jiǎn)單、最快速但也是最粗造的職位評(píng)價(jià)方法。
漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱(chēng)其任,其禍必酷;能不稱(chēng)其位,其殃必大。”論述了德與才的關(guān)系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系,提出了由工作挑選人的思想。
問(wèn)卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
影響組織設(shè)計(jì)的一般環(huán)境對(duì)組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒(méi)有直接影響。