業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計(jì)。

工作分析成果應(yīng)用階段，不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。

員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級對自己的工作反饋。

若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要，那么收集信息的重點(diǎn)是崗位的工作職責(zé)和特點(diǎn)。

在工作分析過程中，積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。

從管理的角度看，工作分析主要包括六個(gè)方面的內(nèi)容。

職位評價(jià)的工作委員會(huì)成員應(yīng)該由管理者組成。

工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。

工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國的。

要素計(jì)點(diǎn)法為評價(jià)職位確定了明確的標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是報(bào)酬要素。