A.領導與領導工作相關的能力
B.領導的管理能力、決策能力、協(xié)調能力等
C.領導者自身能力發(fā)揮的程度
D.領導的道德品質
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A.堅持“以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”的科學的發(fā)展觀
B.創(chuàng)造政績是為了人民的事業(yè)，為人民謀福利
C.政績不是個人升遷的資本，所以要辦實事，求實效，使得自己的政績經得起實踐，也經得起歷史的檢驗
D.衡量自己政績最根本的標準是看人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應
A.群眾評議法
B.定量分析法
C.目標考評法
D.依靠上級進行測評
A.相互溝通，彼此了解
B.相互支持，有共同的使命感
C.有集體的榮譽感
D.相互戒備
A.對下級進行批評時，一定要掌握方式方法，注意分寸
B.要出于公心，從愛護的角度出發(fā)
C.要根據不同的對象，采取不同的方式
D.不要一味地埋怨，必要時要幫他們承擔一定的責任
A.領導者個人的素質與修養(yǎng)
B.領導者對領導方法熟練巧妙地運用
C.獨特的領導風格
D.領導者的人格魅力
最新試題
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結構與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個基本構成要素。
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責，領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念，使被領導者和追隨者具有（）
可靠型領導行為是組織存在的基礎，它需要領導主體在領導德性、領導能力、領導技術及領導知識等方面的支撐，更需要在（）方面具有出色的能力。
團隊成員的角色是根據個人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團隊成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
領導行為過程中組織工作的原則是（）
領導者要勇于創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數的高級領導人所應實現(xiàn)的領導組織和社會的成果，更是廣大民眾的理想追求。
領導責任的履行是一個與時俱進的過程，當前領導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求，主要表現(xiàn)在（）
四層次領導力包括（）