A.對(duì)觀察對(duì)象的選擇
B.有無目的
C.觀察記錄方面
D.實(shí)施手段
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A.聽課
B.參觀
C.參加活動(dòng)
D.列席會(huì)議
A.自然觀察和實(shí)驗(yàn)觀察
B.直接觀察和間接觀察
C.參與性觀察和非參與性觀察
D.結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察
A.一級(jí)
B.二級(jí)
C.三級(jí)
D.四級(jí)
A.描述性定義
B.操作性定義
C.條件性定義
D.循環(huán)定義
A.不局限在課本之內(nèi)
B.不局限在課堂和班級(jí)之內(nèi)
C.能者為師，科技人員參與教育
D.以學(xué)生自己的科技活動(dòng)為主
最新試題
下列關(guān)于好奇心對(duì)于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）
幼兒利用對(duì)不同種子外形特征的認(rèn)識(shí)來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，這就是（）
以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)；組織幼兒適當(dāng)參與日常管理，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)為指導(dǎo)要點(diǎn)的日常科學(xué)教育活動(dòng)是（）
關(guān)注幼兒的提問，維持其好奇心：給予幼兒擺弄的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等可以作為哪個(gè)年齡層次班級(jí)科學(xué)教育的建議？（）
“生物的身體特征”屬于（）
一般來說，“喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題”這一目標(biāo)更適合于幼兒園（）
幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間是有明確規(guī)定的，小班的時(shí)間是（）
“生物的簡(jiǎn)單行為”屬于（）
技術(shù)的核心是（）
共同尋找答案，激發(fā)其探究興趣；給予幼兒探究方法的支持，發(fā)展其探究能力；引導(dǎo)幼兒比較觀察，幫助其認(rèn)識(shí)事物之間的關(guān)系等班級(jí)科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）