教育預(yù)測的過程（）。

教育預(yù)測可以獲得（）。

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高時進(jìn)行教育預(yù)測與規(guī)劃需特別考慮（）。

教育預(yù)測的過程中（）。

影響教育現(xiàn)象的諸因素之間存在（）。

多對象教育預(yù)測

單對象教育預(yù)測

中期教育預(yù)測

人口數(shù)是指一定時點和地理范圍內(nèi)的人口數(shù)量，其“一定時點”是指（）。

研究人口的（）是進(jìn)行教育預(yù)測與規(guī)劃的一項最重要的內(nèi)容。