A.工作職責
B.工作流程
C.工作權(quán)限
D.工作關(guān)系
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A.前者包含后者
B.后者包含前者
C.兩者含義相同
D.兩者互不相干
A.直接上級
B.同事
C.被評估者本人
D.工作分析人員
A.面談法
B.問卷法
C.工作日志法
D.觀察法
A.詳細描述
B.一般性說明
C.特征描述
D.重點描述
A.工作崗位
B.工作員工
C.工作內(nèi)容
D.工作職責
A.零散法
B.連續(xù)測時法
C.整體法
D.反復測時法
E.集中法
A.薪率
B.薪酬范圍
C.薪酬的幅度
D.薪酬的公平性
A.工作任務(wù)是什么,完成工作任務(wù)所需要的知識技能是什么
B.員工是否具備工作崗位所需要的知識技能,是否存在上崗培訓前的培訓需求
C.員工是否知道應(yīng)該怎樣做這份工作
D.員工是否了解工作標準
E.員工的工作方法與技巧怎么樣
A.工作分析前的準備
B.工作信息的搜集
C.工作信息的分析與標準化
D.工作分析結(jié)果的形式與應(yīng)用
E.工作觀察
A.工作分析有利于員工培訓需求的確定
B.工作分析有利于員工的培訓效果評估
C.員工培訓是工作分析的基礎(chǔ)
D.工作分析有助于了解員工對培訓的態(tài)度
最新試題
勞動緊張程度應(yīng)該包括()的緊張程度。
在建材行業(yè)中,根據(jù)工人崗位技術(shù)知識要求分級標準,需要()文化程度,中級工水平的崗位定為4級。
不同薪級之間的薪酬差距是()
評價崗位物質(zhì)消耗對成本的影響程度是指()
對勞動強度的測定主要是用測定()
在培訓需求分析的過程中需要準確了解的問題有()
績效管理本身就是一個完整的體系,主要包括()
采用序列法進行崗位評價時,為了讓崗位的序數(shù)差更好地反映出崗位的相對價值差,可采用()
在人力資源素質(zhì)評價的因素中,平常心屬于()
應(yīng)用最廣泛的工作信息搜集方法是()