問答題什么是表現(xiàn)力？您是怎樣理解《指南》藝術(shù)領(lǐng)域的最后一個(gè)目標(biāo)“具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力”，這里的“能力”包括藝術(shù)的技能嗎？舉例說明。
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接待幼兒時(shí)要面向幼兒來園的方向，低頭微笑與幼兒打招呼。（）
題型：判斷題
漱口水要用涼白開，不能用自來水。（）
題型：判斷題
幼兒洗手環(huán)節(jié)的安全要點(diǎn)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
值班時(shí)間不能離開寢室，如需離開，必須有其他老師接班。（）
題型：判斷題
睡眠時(shí)，室溫（）為宜。
題型：單項(xiàng)選擇題
午睡后整理的步驟是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師要從（）掌握本班幼兒過敏情況。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園的午睡時(shí)間是根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)來界定的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
擦完嘴后，托小班幼兒要（）中大班幼兒要（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的意識。學(xué)會(huì)自己脫衣褲、整理衣褲。（）
題型：判斷題