單項選擇題【ア】わたしがここでみなさんに注意してほしいのは、「會話」と「対話」の違いです。簡単に定義付けておくと、ここで言う「會話」とは、家族や友人のように、すでによく知り合った者同士のおしゃべりのことを指します。一方、「対話」とは、初対面の人や自分のことをよく知らない人と交わす新たな情報交換や交流のことです。かなり親しい人との間でも、お互いの考えの違いを認めながら、何か新しい問題や話題について話す場合には、それは「(イ)」と言ってもいいでしょう。
演劇教室を通じて感じることは、中學生や高校生は(ウ)が苦手だということです。理由はいろいろあるでしょうが、若い世代は仲のよい友達や家族以外の人々と話をする機會が極端に少ないというのが、やはり一番の原因でしょう。その反対に、みなさんは(エ)はとても得意です。表現(xiàn)力も豊かですし、語彙も豊富です。昔の日本に比べれば、音感、リズム感も特によくなっていますから、いまの若い人たちの話し言葉を聞いていると、(オ)音楽的に優(yōu)れた感じがします。文中「オ」の「音楽的に優(yōu)れた」の表す意味は文章中の言葉で言えばどれか()。
A.表現(xiàn)力が豊かだ
B.語彙が豊富だ
C.話し言葉が得意だ
D.音感、リズム感が良い
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1.單項選擇題【ア】わたしがここでみなさんに注意してほしいのは、「會話」と「対話」の違いです。簡単に定義付けておくと、ここで言う「會話」とは、家族や友人のように、すでによく知り合った者同士のおしゃべりのことを指します。一方、「対話」とは、初対面の人や自分のことをよく知らない人と交わす新たな情報交換や交流のことです。かなり親しい人との間でも、お互いの考えの違いを認めながら、何か新しい問題や話題について話す場合には、それは「(イ)」と言ってもいいでしょう。
演劇教室を通じて感じることは、中學生や高校生は(ウ)が苦手だということです。理由はいろいろあるでしょうが、若い世代は仲のよい友達や家族以外の人々と話をする機會が極端に少ないというのが、やはり一番の原因でしょう。その反対に、みなさんは(エ)はとても得意です。表現(xiàn)力も豊かですし、語彙も豊富です。昔の日本に比べれば、音感、リズム感も特によくなっていますから、いまの若い人たちの話し言葉を聞いていると、(オ)音楽的に優(yōu)れた感じがします。文中の【ア】の「わたしがここでみなさんに注意してほしいのは、「會話」と「対話」の違いです」の表す意味はどれか()。
A.「會話」と「対話」の違いについて私が注意したい。
B.「會話」と「対話」の違いについてみんなが注意したがっている。
C.「會話」と「対話」の違いについてみんなに注意してもらいたい。
D.「會話」と「対話」の違いについて彼らが注意したがっている。
2.單項選擇題女:(ア)、どんな會社に就職するか、決めないといけないよね。
男:そうだね。會社と言っても、いろいろあるから、迷うけど。
女:最近はパソコンの普及によって、職場の環(huán)境も変わってきてるみたいね。
男:ああ、(イ)言えば、新聞で読んだんだけど、あるコンピューター會社では、自宅のパソコンで仕事ができるなら、會社に出かけない日があってもいいと社員に勧めているんだって。つまり【ウ】在宅勤務(wù)だね。
女:社員全員がその制度を利用できるの?
男:【エ】ううん。パソコンを使わない仕事もあるからね。
女:なるほどね。これからはもっと【オ】そういう會社が増えてくるでしょうね。文中の【オ】の「そういう」の指す意味はどれか()。
A.パソコンを使う
B.コンピューター
C.在宅勤務(wù)
D.職場の環(huán)境が変わった
4.單項選擇題女:(ア)、どんな會社に就職するか、決めないといけないよね。
男:そうだね。會社と言っても、いろいろあるから、迷うけど。
女:最近はパソコンの普及によって、職場の環(huán)境も変わってきてるみたいね。
男:ああ、(イ)言えば、新聞で読んだんだけど、あるコンピューター會社では、自宅のパソコンで仕事ができるなら、會社に出かけない日があってもいいと社員に勧めているんだって。つまり【ウ】在宅勤務(wù)だね。
女:社員全員がその制度を利用できるの?
男:【エ】ううん。パソコンを使わない仕事もあるからね。
女:なるほどね。これからはもっと【オ】そういう會社が増えてくるでしょうね。文中の【ウ】の「在宅勤務(wù)」の意味はどれか()。
A.會社に行かないで、自分の家で仕事をすること
B.パソコンがあるから會社に行かなくてもいいこと
C.自分の家にいるようにと社員が勧められること
D.自分のパソコンを使うようにと社員が勧められること
5.單項選擇題()は日本人が好きな伝統(tǒng)的な朝ご飯です。
A.パンと牛乳
B.ご飯とうどん
C.ご飯にみそ汁
D.刺身にスープ
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從下列選項中選擇出“ら”相應(yīng)片假名。()
題型:單項選擇題
2年生は5時から體育館を()ことができます。
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以詢問對方的方式來勸誘邀請,是最常用的日語勸誘形式。
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括弧に適當な助詞を書き入れなさい:四月に()お花見に行きましょう。
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日語的漢字發(fā)音有音讀和訓讀兩類。
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お母さんは幸子さん()部屋を掃除させる。
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片假名是中國漢字草書演化而來的。
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コーヒーを(飲むなら)あの店がいいです。
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動詞「帰る」是()。
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對親友可以坦率地直接發(fā)表自己的意見。而對上級,特別是還有第三者在場的情況下,最好別用句子的完結(jié)形式「です」「ます」。
題型:判斷題