單項(xiàng)選擇題學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè),必須先到()提出申請(qǐng),由其初審?fù)夂髨?bào)學(xué)院批準(zhǔn)。
A.所屬教學(xué)中心
B.學(xué)校
C.班級(jí)
D.學(xué)院
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的必修課程總成績平均在(),已經(jīng)辦理免修的課程不計(jì)入在內(nèi)。方具有學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)資格。
A.60分以上(含60分)
B.65分以上(含65分)
C.75分以上(含75分)
D.70分以上(含70分)
2.單項(xiàng)選擇題免修、免考所提供成績或證書自取得之日起()內(nèi)有效。
A.四年
B.五年
C.六年
D.三年
3.單項(xiàng)選擇題課程學(xué)習(xí)完成,必須參加課程考核??荚囆问綖椋ǎ?/a>
A.開卷或撰寫論文
B.閉卷、開卷
C.閉卷和撰寫論文
D.閉卷、在線考試、開卷、大作業(yè)或論文考核
4.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育其主要技術(shù)特征是(),即通過數(shù)字、多媒體等信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)人機(jī)、人際的相互交流和交互作用,可以加強(qiáng)教師和學(xué)習(xí)都之間的雙向交流,極大地促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的個(gè)性化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)。
A.適應(yīng)性
B.網(wǎng)絡(luò)化
C.實(shí)時(shí)性
D.雙向交互
5.單項(xiàng)選擇題()的學(xué)習(xí)者,最起碼的信息化素養(yǎng)要求就是能夠掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能,掌握基本的網(wǎng)絡(luò)操作技能。
A.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
B.傳統(tǒng)教育
C.成人教育
D.自考
最新試題
從事遠(yuǎn)程教育的教師就是指的授課教師。
題型:判斷題
遠(yuǎn)程教育信息資源主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
遠(yuǎn)程教育課程開發(fā)的模型主要有()組成。
題型:多項(xiàng)選擇題
丹尼爾認(rèn)為遠(yuǎn)程教育需要提供高質(zhì)量的學(xué)生與教材(學(xué)習(xí)內(nèi)容)、輔導(dǎo)教師和學(xué)習(xí)伙伴的3類交互作用。
題型:判斷題
羅密佐斯基的雙向傳播系統(tǒng)模式的貢獻(xiàn)在于他們第一次用數(shù)學(xué)公式和模式來表達(dá)傳播學(xué)理論。
題型:判斷題
穆爾的理論核心概念包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
遠(yuǎn)程教育課程的特點(diǎn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
從內(nèi)容呈現(xiàn)形式看,遠(yuǎn)程教育信息資源的特點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
遠(yuǎn)程教育的管理體制主要分為兩種,它們分別是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
遠(yuǎn)程教育資源的建設(shè)主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題