單項(xiàng)選擇題當(dāng)嬰幼兒想不出更好地解決辦法來積極應(yīng)付所面臨的困境，通常選擇哭泣、頂撞等方式來調(diào)節(jié)情緒。這是調(diào)節(jié)情緒的（）策略。
A.釋放性
B.宣泄性
C.回避
D.建構(gòu)性
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1.單項(xiàng)選擇題在嘗試解決問題但失敗后，不愿花費(fèi)過多的時(shí)間去面對同伴的沖突，而是去尋找其他更有樂趣的事情。這是情緒調(diào)節(jié)的（）策略。
A.釋放性
B.宣泄性
C.回避
D.建構(gòu)性
2.單項(xiàng)選擇題在要求得不到滿足、面臨恐懼等消極情境時(shí)，嬰幼兒會采取替代活動的方式，如玩其他玩具、唱歌等活動來調(diào)節(jié)自己的情緒。這是（）策略。
A.釋放性
B.宣泄性
C.回避
D.建構(gòu)性
3.單項(xiàng)選擇題情緒調(diào)節(jié)多采用建構(gòu)性策略的是（）嬰幼兒。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
4.單項(xiàng)選擇題嬰兒情感社會化的標(biāo)志是（），它是嬰兒與家長之間最初的社會性聯(lián)結(jié)。
A.社會性微笑
B.恐懼
C.依戀
D.思念
5.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒對想象的事物產(chǎn)生恐懼的時(shí)間大約是從（）開始。
A.7個(gè)月以下
B.1歲
C.2歲
D.3歲
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根據(jù)《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)，活動室的室內(nèi)環(huán)境中的色彩設(shè)置應(yīng)以嬰幼兒身心發(fā)育規(guī)律為參考，豐富協(xié)調(diào)、艷而不燥。因此，活動室的墻壁顏色應(yīng)以（）為主。
題型：單項(xiàng)選擇題
保持生活場所的安全衛(wèi)生，預(yù)防異物吸入、（）等傷害發(fā)生。
題型：多項(xiàng)選擇題
托育機(jī)構(gòu)活動室應(yīng)最大限度地利用（），窗戶的設(shè)計(jì)應(yīng)該（）一些。
題型：單項(xiàng)選擇題
照護(hù)者與家長個(gè)別約談的總結(jié)環(huán)節(jié)不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒動作的發(fā)展特點(diǎn)，以下說法正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
家園共育主題活動的組織流程不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
適合紙質(zhì)書籍的消毒方式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
不屬于新興的嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)形式的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒耳屎的清理正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
嬰幼兒語言能力發(fā)展的特點(diǎn)，表述不正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題