A.通信
B.教學(xué)
C.分離
D.討論
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你可能感興趣的試題
A.教育者
B.學(xué)習(xí)者
C.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
D.教育信息
A.教師必須適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代非線性思維的要求
B.促進(jìn)教師與學(xué)生之間的交流
C.促進(jìn)學(xué)生之間的相互合作學(xué)習(xí)
D.實(shí)現(xiàn)資源共享
A.教育者、學(xué)習(xí)者、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
B.教育者、學(xué)習(xí)者、教育信息
C.教育者、學(xué)習(xí)者、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、教育信息
D.網(wǎng)絡(luò)教室、電子點(diǎn)名系統(tǒng)、在線考試系統(tǒng)、課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)
A.純粹的Web交互
B.面對(duì)面的提問(wèn)
C.Web編程技術(shù)表單
A.信息高速公路發(fā)展
B.教育技術(shù)行動(dòng)
C.京都協(xié)議
D.網(wǎng)絡(luò)教育
最新試題
異步學(xué)習(xí)以光盤課件,紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
MOOC的特點(diǎn)不包括()。
數(shù)字化學(xué)習(xí)(e-learning)
博物學(xué)智力指的是對(duì)視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達(dá)思想和情感的能力。
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么?
移動(dòng)學(xué)習(xí)
學(xué)生通過(guò)與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識(shí)體系,從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
協(xié)作學(xué)習(xí)為什么成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中關(guān)注的熱點(diǎn)之一?
學(xué)員可以經(jīng)常與學(xué)院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系()。
如何制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合各專業(yè)的()等制定完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。