A.政府評價、社會評價、高校自我評價 B.鑒定性評價、水平性評價 C.人力、物力、財力等教育資源的領域和效度方面 D.定位性評價、形成性評價、終結性評價
A.參加人數不不夠普遍 B.學生從事創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)活動粗枝大葉的多,高水平的少 C.學生參與熱情高,堅持下去的少 D.學生科技成果、創(chuàng)業(yè)計劃長期研究的多,突擊的少
A.提高學生創(chuàng)業(yè)知識 B.提高學生創(chuàng)業(yè)技能 C.綜合式創(chuàng)業(yè) D.提高學生整體能力