單項選擇題強調(diào)心理作為一個整體，一種組織的意義，認為整體大于部分之和部分先與整體而存在，并且制約著部分的性質(zhì)和意義是（）觀點。
A.構(gòu)造心理學
B.格式塔心理學
C.認識心理學
D.行為主義心理學
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1.單項選擇題現(xiàn)在我們所說的高等教育，一般是起源于（）的高等教育體系。
A.德國洪堡大學
B.美國哈佛大學
C.歐洲中世紀大學
D.中國齊魯大學
2.單項選擇題由（）主編的《高等教育學》專著的出版，標志著我國高等教育學學科體系的確立。
A.蔡元培
B.陶行知
C.顧明遠
D.潘懋元
3.多項選擇題PASS智力模型中的三個認知系統(tǒng)是（）。
A.計劃
B.注意
C.編碼
D.反饋
4.多項選擇題斯皮爾曼的二因素理論認為能力的構(gòu)成因素有（）。
A.一般因素
B.特殊因素
C.模仿因素
D.創(chuàng)造因素
5.多項選擇題吉爾福特分析人的智力的幾個維度是（）。
A.內(nèi)容
B.操作
C.經(jīng)驗
D.產(chǎn)品
最新試題
大學教師無論做人還是治學，對學生來說都應(yīng)該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)動機與學習行為指向的關(guān)系，自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于（）
題型：單項選擇題
皮亞杰認為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
題型：單項選擇題
在學習動機的理論中，成就動機理論的代表人物是（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式，以影響具體學科知識學習，促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于（）
題型：單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于（）
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀，大學時期學生人格發(fā)展進入到（）階段。
題型：單項選擇題
心理咨詢的（）是指咨詢?nèi)藛T應(yīng)以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生，努力和求助學生建立起朋友式的信賴關(guān)系，從而保證咨詢的順利進行。
題型：單項選擇題
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出？（）
題型：單項選擇題