多項選擇題學習引起的變化包括()。
A.外顯行為的變化
B.內(nèi)隱行為的變化
C.觀念思維的變化
D.學習疲勞后效率降低
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1.多項選擇題與非專家型教師相比較,專家型教師的主要特征包括()。
A.“濃縮自己生命”的工作觀
B.高效率地解決教學領域內(nèi)的問題
C.豐富而有效的專門知識
D.創(chuàng)造性的洞察力
2.多項選擇題教育心理學研究認為,新教師的成長過程可以分為()。
A.閾限期
B.穩(wěn)定期
C.過渡期
D.成長期
3.多項選擇題在中國當前的社會背景和體制下,社會資本可能是影響高校教師心理壓力的一個重要因素。社會資本是一個綜合的概念,其構成要素有()。
A.能力
B.信任
C.規(guī)范
D.社會網(wǎng)絡
4.多項選擇題教師過高的職業(yè)壓力帶來的不良后果包括()。
A.生理和心理健康問題
B.教師的流失
C.教學能力下降
D.曠課和怠工
5.多項選擇題教師的教學操作能力主要包括()。
A.邏輯推理能力
B.語言操作能力
C.選擇和運用教學媒體的能力
D.計算能力
最新試題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()
題型:單項選擇題
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出?()
題型:單項選擇題
卡耐基曾說過:“當我們想要去改變別人的時候,為什么不用贊美代替責備呢?縱然下屬只有一點點進步,我們也應該贊美他,只有這樣才能激勵他,讓他不斷地改進自己?!边@主要體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括()
題型:單項選擇題
在學習過程中,有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫,一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析,屬于()
題型:單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
題型:單項選擇題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做()
題型:單項選擇題
教師對自己的學科教學在學生學習中所產(chǎn)生影響的判斷與估計,即()
題型:單項選擇題
從學習遷移視角看,為使學生學科知識學習能促進其專業(yè)能力的提升,大學教學應重視引導學生的學習實現(xiàn)()
題型:單項選擇題
自我效能感包括結果預期和()
題型:單項選擇題