多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育是()發(fā)展的產(chǎn)物。

A.社會(huì)
B.生產(chǎn)力
C.人類文明
D.人自身


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2.多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育的性質(zhì)概括起來(lái),就是()的統(tǒng)一。

A.職業(yè)性
B.生產(chǎn)性
C.國(guó)際性
D.社會(huì)性

3.多項(xiàng)選擇題世界各國(guó)之所以重視發(fā)展職業(yè)教育,主要有()原因。

A.技術(shù)革命
B.國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)
C.國(guó)際博覽會(huì)
D.工人的覺(jué)醒

4.多項(xiàng)選擇題職業(yè)培訓(xùn)包括()。

A.從業(yè)前培訓(xùn)
B.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
C.在崗培訓(xùn)
D.其他職業(yè)性培訓(xùn)

5.多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育是國(guó)家教育事業(yè)的重要組成部分,是()的重要途徑。

A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)
B.社會(huì)發(fā)展
C.人才培養(yǎng)
D.勞動(dòng)就業(yè)

最新試題

從教育層面而言,職業(yè)教育普通教育化和普通教育職業(yè)教育化將是迎合時(shí)代需求的必然趨勢(shì)。

題型:判斷題

美國(guó)職業(yè)教育的成功之處在于以立法推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展。

題型:判斷題

職業(yè)教育國(guó)際化主要是適應(yīng)于經(jīng)濟(jì)全球化、()、培養(yǎng)方式信息化、全面國(guó)際交流與融合的需要。

題型:多項(xiàng)選擇題

職業(yè)教育是()發(fā)展的產(chǎn)物。

題型:多項(xiàng)選擇題

職業(yè)教育是給予在職人員從事某種生產(chǎn)、工作所需要的技能和態(tài)度的教育。

題型:判斷題

轉(zhuǎn)職培訓(xùn)是為在業(yè)人員轉(zhuǎn)換新的職業(yè)崗位而進(jìn)行的一種專門(mén)的教育。

題型:判斷題

在古代社會(huì),由于生產(chǎn)力發(fā)展水平有限,社會(huì)分工比較簡(jiǎn)單,但對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求很高。

題型:判斷題

職業(yè)和職業(yè)教育的內(nèi)在聯(lián)系是通過(guò)從業(yè)人員的專業(yè)能力得以建構(gòu)的。

題型:判斷題

伴隨著科技水平的日益提高,職業(yè)的日益細(xì)分,勢(shì)必引起職業(yè)教育層次的不斷高移。

題型:判斷題

職業(yè)教育協(xié)同化是指發(fā)展職業(yè)教育越來(lái)越成為社會(huì)多部門(mén)、多行業(yè)通過(guò)共同協(xié)作而完成的事業(yè)。

題型:判斷題